Denne artikel med amerikansk baggrund problematiser skolers ansvar grundigt med generaliseringer der rækker langt ud over amerikansk kontekst.
Det amerikanske begreb “equity” kan forstås som lighedsbestræbelser med resultatlighed som ideal ( i modsætning til startlighed som som ideal)
Rebell, M.A. (2018). Preparation for capable citizenship: The schools’ primary responsibility. Phi Delta Kappan, 100 (3), 18-23. Link: https://www.kappanonline.org/rebell-preparation-capable-citizenship-schools-primary-responsibility/
***************************************************************
Dette blogindlæg supplerer afsnittet ”Tredje uddybning: kampen om borgeropdragelsen”
i mit kapitel Hedegaard, E. (2017): "Uddannelsespolitik og globalisering - uddannelsesreformer i en usikker tidsalder"
i bogen P. Ø Andersen & Tomas Ellegaard : "Klassisk og moderne pædagogisk teori". København: Hans Reitzels Forlag.
***************************************************************
