Viser opslag med etiketten Skoledisciplin i USA. Vis alle opslag
Viser opslag med etiketten Skoledisciplin i USA. Vis alle opslag

onsdag den 10. maj 2017

Skoledisciplin i USA: Hvorfor rammer udvisninger de mest sårbare & "genoprettende retfærdighed" som alternativ praksis

Efter en årrække med  strategien "zero tolerance" hvor små og store brud på disciplinen besvares med kortere, længere eller total udvisning fra skolen, så kritiseres denne praksis både i faglitteraturen og senest i en Hollywoodfilm, se ....

Reforming School Discipline by Derek W. Black :: SSRN Link



Moonlight' schooled Hollywood on race. Can it take on school discipline, too? Link


Genoprettende retfærdighed!
Et eksempel på en alternativ praksis i USA i forhold til den udbredte og over drevne brug af udvisning i skolerne som straf for de fleste forseelser.

Suspensions Don’t Teach klik

Citat fra indledningen:

“The world of education is alive with buzzwords like innovation, inclusion, and mindfulness; another term gaining traction is restorative practices, also called restorative justice. Restorative practices are a burgeoning alternative to traditional punitive justice such as suspensions (both in school and out of school) and other exclusionary forms of discipline.”


*************************************************************** 
Dette blogindlæg supplerer afsnittet ”Første uddybning: kampen om pædagogikken”
i mit kapitel Hedegaard, E. (2017): "Uddannelsespolitik og globalisering - uddannelsesreformer i en usikker tidsalder"  
i bogen P. Ø Andersen & Tomas Ellegaard : "Klassisk og moderne pædagogisk teori". København: Hans Reitzels Forlag.


***************************************************************