UNESCO: Global Education Monitoring Report 2021
Den 10. december lancerede UNESCO den årlige GEM-rapport, der i år centrerer sig om ikke-statslige aktørers rolle i uddannelsessystemet. Rapporten engagerer sig i spørgsmål om, på hvilke betingelser markedsbaserede uddannelsestilbud skal tilbydes. Under overskriften ”Who chooses? Who loses?” opfordrer rapporten regeringer til at tage stilling til, hvilken rolle ikke-statslige aktører skal spille i uddannelsessystemet. Derudover indeholder rapporten bl.a. en evaluering af indsatsen for at nå FN’s 4. Verdensmål om kvalitetsuddannelse. Rapporten kan læses her.
Den 10. december lancerede UNESCO den årlige GEM-rapport, der i år centrerer sig om ikke-statslige aktørers rolle i uddannelsessystemet. Rapporten engagerer sig i spørgsmål om, på hvilke betingelser markedsbaserede uddannelsestilbud skal tilbydes. Under overskriften ”Who chooses? Who loses?” opfordrer rapporten regeringer til at tage stilling til, hvilken rolle ikke-statslige aktører skal spille i uddannelsessystemet. Derudover indeholder rapporten bl.a. en evaluering af indsatsen for at nå FN’s 4. Verdensmål om kvalitetsuddannelse. Rapporten kan læses her.
Kilde: https://mailchi.mp/16f07073f9d0/nyhedsoversigt-fra-danske-lrerorganisationer-international?e=d5b5e312
“New 2021/2 GEM Report launched today”
https://mailchi.mp/unesco/the-2020-gem-report-is-now-out-1550663?e=ed4fd1d2e6
